AUTOEVALUACIÓN DE LOS
AVANCES DEL AULA
Al iniciar este quinto bimestre, se observó los avances y
dificultades de los alumnos. En la adquisición del sistema de escritura se ha
observado un avance significativo, ya que en su mayoría pueden expresarse de
manera escrita con coherencia, su lectura es más fluida. Sólo cuatro niños
necesitan a veces ayuda para la comprensión y dos necesitan siempre ayuda
individual.
Se continúa trabajando la comprensión lectora.
En Matemáticas identifican números más allá del cien, sólo
tres niños aún no. Utilizan diferentes estrategias para la resolución de
problemas, algunos les da trabajo la resolución de estos, por lo que se les
apoya de manera individual. Se ha trabajado juegos matemáticos como: “¿Quién
utilizó un procedimiento más fácil?” y “De todas formas”, estos se han
trabajado con material concreto.
En Exploración se ha trabajado con respeto, equidad e
inclusión y de manera colaborativa. Ya iniciaron con su proyecto final, el cuál
realizan con la colaboración de padres.
Se ha continuado trabajando con actividades motivadoras y
vivenciales. Se mantiene comunicación con los padres y se apoya a los que más
lo han requerido.
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